Молодёжь в современном обществе

Подростки 11-15. Ранний юношеский 16-18.
Главное обретение периода - собственное Я.
с 18 лет гражданское совершеннолетие.
Значительная часть молодежи - ученика и студенты. более 5 млн человек, которые получает проффесиональную подготовку.

Быт и бытовые отношения

Бытовые отношения - устойчивая система повседневных непроизводственных связей между людьми по поводу удовлетворения их первоочередных потребностей.
Социально-бытовые интересы человека направлены на те предметы и явления, которые способны удовлетворить его потребности, лежащие за пределами производсвенной сферы.
Они различаются в зависимости от типу объединения и общения. По территориальному. Интересы горожан, селян.
Демографический признак - интересы детей, молодежи, людей средних лет, пожилых.
 Культура бытовых отношения - правила и нормы поведения людей в непроизводственной материальной и социальной сферах жизни. Это и культура питания, культура обустройства жилища, культура личного и семейного досуга.

Институт семьи и брака

Семья имеет множество функции.
Репродуктивная функция -  рождение детей, продолжение рода.
Социально-статусная - предоставление определенного статуса членам семьи.
Функция первичного контроля- моральная регламентация поведения членом семьи. Воспитание детей.
Досуговая - организация досуга.
Эмоциональная - эмоц. стабилизация членом семьи. Психологическая терапия.
Сексуальная - сексуальный контроль.
Типы семей
Нуклеарная - дети и родители. Преобладает сегодня.
Расширенная - 3 и более поколений. 

Демографическая ситуация в современной России

В России в демографическом плане имеются негативный тенденции. За 1992-200 сократилось число жителей в 65 из 89 субъектов. Занимая первое место в мире по площади территории, Россия стремительно теряет свои позиции на демографическом поле. Если в 1991 г. по численности населения РФ была на 6 месте, то в 2012 г. – 10 место.

Данные 2002 г. свидетельствуют, что численность женщин на 10 млн превышает численность мужчин. На 100 мужчин приходится 1147 женщин. По-моему мнению, это классно, однако эксперты считаю, что это негативно влияет на положения института брака и семьи. Таким образом специалисты говорят о депопуляции - суженное воспроизводство и сокращения численности населения, с отрицательным естественным приростом.

Санкции

Утро стрелецкой казни Суриков. Формально-негативная 

Меншиков в Берёзове Суриков. Формально-негативная 

Опять двойка Ф.П. Решетников Неформально-негативная 

Иван Грозный убивает своего сына Илья Репин. Неформально-негативная 

Проводы новобранца Илья Репин. Неформально-позитивная 

Явление Христа народу А.А.Иванов Неформально-позитивные и неформально-негативные 

После удачи В.В. Верещагин Неформально-позитивная 

Прибыл на каникулы Ф. Решетников Неформально-позитивная 

Казнь Степана Разина С. Кириллов Формально-негативная

Николай I награждает Сперанского за составление Свода законов. Картина А. Кившенко. Формально-позитивная

Социальная мобильность

Социальная мобильность — изменение индивидом или группой места, занимаемого в социальной структуре (социальной позиции), перемещение из одного социального слоя (класса, группы) в другой (вертикальная мобильность) или в пределах одного и того же социального слоя (горизонтальная мобильность).
Общества делятся на закрытые и открытые. На уровень соц. мобильности влияет тип общества. Так например кастовые строй в Индии относится к обществу с низкой социальной мобильностью. Классовая система же к обществу с высоким уровнем соц. мобильности.
Люмпены и маргиналы. Маргиналы - группы занимающие промежуточное положение. между устойчивыми общностями. Например переселенцы из села в город. Люмпены- людт опустившиеся на дно общественной жизни, бродяги, нищие, бомжы.

Социальные статусы и роли

Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе. Социальная роль — модель поведения, ориентированная на определённый статус. Её ещё называют динамической стороной статуса.

Социа́льный ста́тус — социальное положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе или отдельной социальной подсистеме общества.

Социализация личности - процесс овладения человеком социальных норм.

Социализация личности состоит из многих этапов. На первом этапе роль социализации личности принадлежит семье. В подростковом возрасте больше влияние оказывает группа сверстников.

Так же одним из главных социализаторов служит школа.

Социальная адаптация — процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды; вид взаимодействия личности с социальной средой.

Социальные институты

Социальный институт -набор социальных ролей, комплекс устойчивых общепринятых моделей поведения, совокупность норм, его регулирующих.
Типы соц. институтов: делятся на главные и неглавные. Главные: экономические, политические, институт семьи, социльно-культурные, институт религии. Неглавные институты выполняют боле частные задачи. Например институт двухпалатного парламента, как часть политического института.
Функции соц. институтов: делятся на явные и скрытые. Например институт производства продуктов, его явная функция - удовлетворение потребности людей в каких-либо блага, а скрытая - повышение престижа обладателей каких-либо благ.
Если скрытые функции приобретают негативные оттенок, то можно говорить о дисфункции соц. института.
Соц. инфраструктура - составные части общего устройства, носящие подчиненный, вспомогательный характер и обеспечивающий нормальную деятельность системы.
Инфраструктура общества охватывает лишь те условия жизни людей, которые созданы ими же.

Википедия и противоречие общественному прогрессу

В конце августа интернет был  взволнован новостью о блокировки Роскомнадзором Википедии из-за статьи о наркотика «чарас». Так как Википедия работает по защищённому протоколу http, то блокировка одной статьи невозможна. И некоторые особо преданные Роскомнадзору провайдеры действительно заблокировали Википедию ночью на несколько часов.  К сожалению, это относилось и к моему провайдеру. И я лег спать злой и расстроенный, опасаясь, что в Википедию можно будет зайти только с помощью средств обхода блокировок, коих в интернете очень много, но все же это не очень удобно.

Но позже я подумал, отодвинул эмоции, может в Роскомнадзоре сидят не полные идиоты и часть информации в интернете и в Википедии  может противоречить общественному прогрессу?

Для начала рассмотрим, что же такое общественный прогресс?

Общественный прогресс - глобальный, всемирно-исторический процесс восхождения человеческих обществ от примитивных состояний (дикости) к вершинам цивилизованного состояния, основанного на высших научно-технических, политико-правовых, нравственно-этических достижениях.  Совершенно очевидно, что с помощью интернета и человек и общество могут всесторонне развиваться. Например, до изобретения печатного станка книги и знания в них были доступны очень ограниченному кругу лиц, но после появления печатного станка книги упали в цене, их стало больше и этот круг лиц значительно вырос. Уже позже появился телеграф, который стал еще одной ступенью в развитии передачи информации. Например, полки могли контактировать друг с другом для полной картины боевых действий, а, следовательно для принятия более успешных решений. В наше же время активно развивается интернет и люди могут свободно обменивается информацией, мыслями, идеями. Так например, активные пользователи программы Adobe Photoshop имеют огромное количество специализированных сайтов и форумов, где они обмениваются различными фишками в работе программы, а как следствие их мастерство растет.
Но не попадает ли интернет и Википедия под критерии относительности и противоречивости общественного прогресса? Давайте разберемся.

Относительность общественного прогресса – понятие общественного прогресса не применимо к некоторым областям общественной жизни.

Википедия прежде всего энциклопедия, то есть она дает людям различного рода знания.  И сложно представить себе ситуацию, когда эрудиция и просвещённость людей могут оказать негативное влияние на экономическую, политическую или духовную сферу жизни общества.  

Противоречивость общественного прогресса:

1. Противоречивость. Прогресс в одной области не является прогрессом в другой.

Как я уже написал Википедия дает знания, а умные и знающие люди всегда двигали человечество вперед.

2. Цена прогресса. Прогресс сегодня может обернуться катастрофой.

Должен признать, что в интернете действительно содержится вредная информация. И шум с блокировкой Википедии был из-за статьи про наркотическое вещество. Эту статью суд Астраханской области счел слишком подробной, но не думаю, что кто-то кроме меня захотел приготовить и попробовать вещество, описанное в статье. Да и не может интернет существенное повлиять на количество наркоманов. Всплеск наркомании в России был в 90ые годы, а интернет был мало у кого. 

Таким образом, я пришел к выводу, что Википедия не противоречит общественному прогрессу, а наоборот активно его ускоряет. И заблокировать Википедию было бы «преступлением против прогресса». К счастью в Роскомнадзоре это поняли.

  И наконец обратимся к вопросу кейса «Есть ли жизни без Википедии?». Википедия как явление обязана интернету. Появился интернет, появилась и википедия. А интернет в России появился позже чем в Америке или Европе, но россияне как-то жили. Но если бы все таки Википедию заблокировали в этом году?… 30 томов Большой советской энциклопедии никто не отменял.

Список  источников:

1. Боголюбов Л.Н. обществознание 10 класс. Профильный уровень.

Социальная стратификация

Социальная дефференциация - разделение общества на различные социальные группы, которые занимают в нем равное положение.
Социальная неравенство - неравномерное распределение ресурсов и благ между слоями общества.

Ра́бство — система общественных взаимоотношений, при которой допускается нахождение человека (раба) в собственности у другого человека (господина, рабовладельца, хозяина) или государства.

Касты- пожизненное закрепление человека за стратой по какму-либо признаку.

Сословия – это большие общественные группы, которые отличаются друг от друга юридически закрепленными правами и обязанностями, передающимися по наследству.

Классы- классовая система не предполагает закрепления индивида за определенной стратой.  Социальная стратификация по Марксу
Карл М. опираясь на идеи предшественников, создал новую теорию классов. Главным классообразующим признаком он считал отношения собственности на средства производства. Одну группу общества составлял класс, имеющий эту собственность, другую — лишенный ее. Отношения между этими классами неизбежно должны были принять непримиримый, антагонистический характер, поскольку собственность была результатом эксплуатации, а ее присвоение оказалось возможным в условиях политического господства клаисторического развития, за исключением эпохи первобытности. В современсса собственников. Такие основные классы-антагонисты существовали на всех этапах ную Марксу эпоху ими стали пролетариат и буржуазия. Противоположность классовых интересов порождает классовую борьбу, различные формы проявления которой также можно видеть на всех стадиях исторического развития, начиная с рабовладения. Таким образом, по Марксу, именно объективные, в первую очередь экономические, факторы определяют классовую стратификация общества. При этом он не отрицал и некое¬го субъективного измерения данного процесса — классового сознания. Оно, по мнению философа, не всегда правильно отражает реальное положение дел (возникает феномен ложного классового сознания). Важнейшую задачу революционеров Маркс видел в том, чтобы показать пролетариату его истинное положение в обществе как эксплуатируемого и угнетаемого класса.

Обоснованная в марксизме идея рассматривать способ производства, отношения собственности как основу выделения общественных классов была в дальнейшем воспринята и использована социологами разных направлений. В то же время исследователи отмечали, что есть и другие существенные факторы, определяющие социальную структуру общества, без учета которых картина социальной стратификации выглядит одномерной и упрощенной. Обращалось внимание и на то, что далеко не все сделанные Марксом предсказания сбылись. Это относится, в частности, к прогнозу о неуклонном росте численности рабочего класса, его прогрессирующем обнищании в условиях развития капитализма.
Марксистский подход к изучению социальной структуры общества долгое время оставался одним из наиболее влиятельных в социологии. Многие соглашались с выдвинутыми идеями, но появилось немало исследователей, которые, отталкиваясь от марксистской теории, выдвигали альтернативные идеи.

Практические работы 3.16 и 3.17

Корреляция урок 14 апреля